IQ & Psychometrie Glossar
Entmystifizierung der Terminologie der Intelligenzforschung.
Kognitivwissenschaft
Arbeitsgedächtnis
Das kognitive System, das für das vorübergehende Halten und Manipulieren von Informationen für komplexe Aufgaben wie Schlussfolgern, Lernen und Verständnis verantwortlich ist.
Dunning-Kruger-Effekt
Eine kognitive Verzerrung, bei der Menschen mit geringen Fähigkeiten bei einer Aufgabe ihre eigene Kompetenz überschätzen, während Personen mit hohen Fähigkeiten ihre eigene oft unterschätzen.
Exekutive Funktionen
Eine Gruppe von kognitiven Prozessen, die für die kognitive Steuerung des Verhaltens notwendig sind, einschließlich Arbeitsgedächtnis, flexibles Denken und Selbstkontrolle.
Hochbegabung
Eine intellektuelle Fähigkeit, die deutlich über dem Durchschnitt liegt und oft durch hohe IQ-Werte, kreatives Denken und schnelles Lernen gekennzeichnet ist.
Inselbegabung (Savant-Syndrom)
Ein seltener Zustand, bei dem eine Person mit erheblichen kognitiven Beeinträchtigungen in bestimmten Bereichen Fähigkeiten demonstriert, die weit über dem Durchschnitt liegen.
Kognitive Reserve
Die Fähigkeit des Gehirns, zu improvisieren und alternative Wege zu finden, um eine Aufgabe zu erledigen, was es oft widerstandsfähiger gegen die Auswirkungen des Alterns oder von Gehirnerkrankungen macht.
Metakognition
Das Bewusstsein und Verständnis der eigenen Denkprozesse; buchstäblich das Denken über das Denken.
Mustererkennung
Der kognitive Prozess des Identifizierens von Regelmäßigkeiten und Trends in Daten, der weithin als Kern der menschlichen fluiden Intelligenz gilt.
Neuroplastizität
Die Fähigkeit des Gehirns, sich durch die Bildung neuer neuronaler Verbindungen im Laufe des Lebens neu zu organisieren, um Verletzungen auszugleichen und sich an neue Situationen anzupassen.
Theorie der multiplen Intelligenzen
Eine von Howard Gardner vorgeschlagene Theorie, die besagt, dass Intelligenz keine einzelne allgemeine Fähigkeit ist, sondern eine Sammlung von acht verschiedenen Modalitäten.
Psychometrie
Deckeneffekt
Eine Messbeschränkung, die auftritt, wenn die höchstmögliche Punktzahl in einem Test von einem signifikanten Teil der Testteilnehmer erreicht wird, was es unmöglich macht, zwischen leistungsstarken Personen zu unterscheiden.
Die Glockenkurve (Normalverteilung)
Eine mathematische Funktion, die beschreibt, wie IQ-Werte innerhalb einer Population verteilt sind, wobei sich die meisten Werte um die Mitte (100) konzentrieren und zu den Extremen hin abnehmen.
Flynn-Effekt
Die erhebliche und anhaltende Zunahme der Testergebnisse für fluide und kristalline Intelligenz, die in vielen Teilen der Welt im 20. Jahrhundert gemessen wurde.
G-Faktor
Der allgemeine Intelligenzfaktor, auch bekannt als g, ist ein Konstrukt, das in psychometrischen Untersuchungen kognitiver Fähigkeiten und der menschlichen Intelligenz entwickelt wurde.
High Range IQ Tests
Experimentelle IQ-Tests zur Messung von Intelligenzniveaus jenseits der Decke von Standardtests.
Reliabilität
Die Konsistenz eines Maßes. Ein Test gilt als zuverlässig, wenn er bei wiederholten Versuchen das gleiche Ergebnis liefert.
Standardabweichung
Ein statistisches Maß, das die Menge an Variation oder Streuung in einem Satz von Datenwerten quantifiziert. In IQ-Tests definiert es die Streuung der Werte um den Mittelwert.
Validität
Das Ausmaß, in dem ein Test misst, was er zu messen vorgibt. Bei IQ-Tests bezieht es sich darauf, ob der Test die allgemeine Intelligenz (g) genau bewertet.
Z-Score (Standardwert)
Ein statistisches Maß, das die Beziehung eines Werts zum Mittelwert einer Gruppe beschreibt.
Kognitionswissenschaft
Dysrationalität
Die Unfähigkeit, trotz angemessener Intelligenz rational zu denken und zu handeln.
EQ (Emotionale Intelligenz)
Die Fähigkeit von Individuen, ihre eigenen Emotionen und die anderer zu erkennen, zwischen verschiedenen Gefühlen zu unterscheiden und sie angemessen zu benennen.
Kristalline Intelligenz
Die Fähigkeit, Fähigkeiten, Wissen und Erfahrung zu nutzen. Sie beruht nicht auf der Fähigkeit, auf Informationen aus dem Langzeitgedächtnis zuzugreifen.
Verarbeitungsgeschwindigkeit
Eine kognitive Fähigkeit, die die Zeit misst, die eine Person benötigt, um eine mentale Aufgabe zu erledigen. Sie bezieht sich auf die Geschwindigkeit, mit der eine Person Informationen verstehen und darauf reagieren kann.
Genetik
Epigenetik
Die Untersuchung, wie Verhaltensweisen und Umwelt Veränderungen verursachen können, die die Funktionsweise Ihrer Gene beeinflussen.
Erblichkeit
Eine in der Genetik verwendete Statistik, die den Grad der Variation eines phänotypischen Merkmals in einer Population schätzt, der auf genetische Variation zwischen Individuen zurückzuführen ist.
Kognitive Wissenschaft
Technologie
Neurodiversität
Vereinigungen
IQ-Tests
Raven-Matrizen-Test
Ein nonverbaler Gruppentest, der typischerweise in Bildungseinrichtungen verwendet wird. Er gilt weithin als reines Maß für fluide Intelligenz.
Stanford-Binet-Intelligenzskala
Einer der am weitesten verbreiteten und ältesten Intelligenztests der Welt, ursprünglich von Alfred Binet entwickelt und später an der Stanford University verfeinert.
WAIS (Wechsler Adult Intelligence Scale)
Der am häufigsten verwendete IQ-Test für Erwachsene, der darauf ausgelegt ist, verschiedene kognitive Fähigkeiten durch verbale und handlungsorientierte Aufgaben zu messen.
WISC (Wechsler Intelligence Scale for Children)
Der am weitesten verbreitete Intelligenztest für Kinder im Alter von 6 bis 16 Jahren. Er ist die pädiatrische Version des WAIS.